lunes, 23 de febrero de 2015

CONFLICTO DE DERECHOS FUNDAMENTALES


Todo viene a consecuencia de la muerte del torero “Paquirri”, ya que un periodista tomó imágenes que, según la familia del torero (principalmente su mujer, Isabel Pantoja), no debían haberse mostrado públicamente, ya que eran un tanto fuertes y dolorosas emocionalmente. Fue entonces cuando Isabel Pantoja tomó medidas ante ello y denunció al periodista por haber violado el “Derecho a la Intimidad” (art. 18 C.E), ya que los derechos de esa persona fallecida pasan a formar parte de la familia, y no se extinguen con la muerte. El periodista, ante dicha situación, denunció a Isabel Pantoja, ya que estaba atentando contra el “Derecho a la Libertad de Expresión” (art. 20 C.E.). Es entonces cuando se produce el primer conflicto en España entre “DERECHOS FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS”.
He aquí un pequeño vídeo que amplía información acerca del conflicto:


Realizado por Eduardo García
Alumno 1º Administración y Finanzas

jueves, 19 de febrero de 2015

COMBINAR CORRESPONDENCIA CON GOOGLE DRIVE


COMBINAR CORRESPONDENCIA. SOBRES Y ETIQUETAS


ENVASES Y EMBALAJES


EXISTENCIAS, DEVOLUCIONES Y DESCUENTOS


VALORACIÓN DE EXISTENCIAS


COMO CONTABILIZAR EFECTOS


EFECTOS EN GESTIÓN DE COBRO

 

DESCUENTO DE EFECTOS COMERCIALES





miércoles, 18 de febrero de 2015

"ESTO NO ES UN JUEGO"

En clase de RR.HH hemos leído el artículo "Esto no es un Juego" (Revista Emprendedores, sección entorno y tendencias - Octubre 2014), aquí os dejo un resumen del mismo y mis conclusiones al respecto.

  

¿Y por qué no jugamos? Eso es lo que se preguntan algunas empresas cuando ven que la monotonía llega a sus empleados y clientes.

La gamificación está a la orden del día, las grandes empresas la utilizan para motivar a sus empleados, consiguiendo que cumplan sus objetivos comerciales, lo cual conlleva a la mejora de los resultados de la empresa.
Pero…¿Qué es la gamificación? Las empresas por medio de juegos, dinámicas, retos, etc. pretenden que los empleados cumplan con su trabajo. Así, la mecánica del juego se basa en puntos, medallas y rankings que requieren una gran atención y desempeño por parte de los empleados y un rápido feedback. Por otro lado existen los avatares y stortelling, los cuales tratan de envolver lo que queremos conseguir con una historia concreta. Esta mecánica permite que las personas descubran nuevas sensaciones en su puesto de trabajo La gamificación también se utiliza en el marketing para llamar la atención de los clientes, atrayendo a nuevo público objetivo, y manteniendo a los que ya se tenía. Se pretende con ello motivarlos (al igual que en el caso de los trabajadores), pero el objetivo en el caso de los clientes está enfocado a que realicen compras y, que de esa maneras aumenten las ventas de la empresa.
En pocas palabras la gamificación pretende conseguir los objetivos de las empresas tanto con clientes como con trabajadores de tal manera que estos se encuentren satisfechos interactuando con la empresa, aumentando así su motivación y  productividad (en el caso de los empleados).
En la actualidad la gamificación solo se da en algunas empresas, pero con el paso del tiempo, considero que cada vez se irá implantando en muchas más empresas.

Hecho por: Ana Carrascal
alumna 1º Administración y finanzas

JCYL SKILLS “Soluciones Software para Empresas”



Paula Sanz y David Bravo, alumnos de 2º de Administración y Finanzas se hacen con el primer y segundo premio del concurso JCYL SKILLS “Soluciones Software para Empresas”, celebrado el pasado día 7 de febrero. 
El tercer puesto fue para el alumno de 2º Gestión Administrativa Marcos Pastor.


Pincha aquí para leer la noticia completa.

SIEMPRE ACTUALIZADO

Todos estos enlaces te pueden interesar. Toda la información actualizada en un solo clic.












ECONOMÍA - EL PAÍS

El diario EL PAIS, publica en su página web el día 17 de febrero la siguiente noticia.


La deuda pública bate récord en 2014 al alcanzar los 1,03 billones

lunes, 2 de febrero de 2015

NOTICIAS LOGÍSTICA


Quieres estar al día en noticias sobre logística y distribución, en esta página encontraras publicaciones de interes.
Cadena de Suministro

Logística Castilla y León

El periódico digital ileón.com publicó esta noticia.

El eje logístico de la Junta apuesta por el gran parque agroalimentario del noroeste en Valladolid

SIMULACIÓN EMPRESARIAL. NUESTRA EXPERIENCIA


El objetivo de este módulo es reproducir situaciones reales de trabajo utilizando la simulación como método de aprendizaje. 
Durante el curso 2014/15, hemos creado una empresa de venta de muebles de oficina llamada GFOFFICE, S.L.S., distribuyendo el aula en forma de oficina con distintos departamentos: Recursos Humanos, Contabilidad-Financiero, Comercial y Recepción y Marketing. 
Trabajamos como si de una empresa real se tratara, realizamos compras y ventas de productos, llevando a cabo un exhaustivo control de inventarios. La contabilidad se lleva a través del programa CONTAPLUS realizando pagos a proveedores, cobros a los clientes así como nóminas, seguros sociales e impuestos. 
En este mundo virtual, nuestra empresa cuenta con su banco lo que nos ha dado la oportunidad de trabajar con los sistemas que se utilizan en la gestión de remesas, y tenemos acceso a la Seguridad Social para realizar los trámites de altas, bajas, etc…, así como todo lo necesario para realizar las declaraciones de impuestos que corresponden a través de la simulación de la Agencia Tributaria. 
Estamos presentes en las Redes Sociales Facebook y Twitter. 
Todos los alumnos del grupo rotamos por los distintos departamentos y esto nos da la oportunidad de conocer y desenvolvernos en las distintas funciones de una empresa, de este modo nos acercamos a las distintas situaciones que en un futuro, esperamos próximo, nos vamos a encontrar en el mundo laboral. 
Se gestiona el correo de la empresa y hemos creado una tienda on-line, todo lo realizamos a través de la plataforma SEFED, en la que encontramos empresas clientes y proveedoras en una realidad virtual idéntica a lo que sería una empresa real. 
La plataforma SEFED ofrece a través de internet el intercambio y las relaciones comerciales con otros institutos, que también pertenecen a esta plataforma y tienen creada su empresa, como si de un mercado real se tratase. Se elabora toda la documentación, pedidos, facturas, cheques, transferencias, remesas, devolución de recibos, contratos de servicios exteriores… etc. 
Una vez que un grupo de alumnos ha concluido su paso por un departamento concreto deben informar a los nuevos de todo lo que hay que hacer y lo que está pendiente, como si se tratase de nuevos trabajadores que se incorporan a un puesto de trabajo. Esto proporciona y motiva el principio de responsabilidad, pues no solo tenemos que saber hacerlo, además, hay que saber transmitirlo para que la empresa no sufra las consecuencias de un nuevo trabajador inexperto. 
Considero que esta herramienta, en nuestro ciclo, es vital, ya que nos acerca a la realidad de una empresa. 

SARA BAYON GONZÁLEZ 
Alumna 2º Administración y Finanzas.